1. 算式 -6+2×[16-(-32)÷8] 之值為何？
(A) -24 (B) -4 (C) 30 (D) 3
解：
$$-6+2\times [16-(-32)\div 8]=-6+2\times [16-(-4)]\\ =-6+2\times [16+4]=-6+2\times [20]\\ =-6+40=34$$
故選(D)。
網頁
▼
2016年1月27日 星期三
102年試辦會考數學詳解
試題來源: 心測中心
1. 算式 -6+2×[16-(-32)÷8] 之值為何？
解：
$$-6+2\times [16-(-32)\div 8]=-6+2\times [16-(-4)]\\ =-6+2\times [16+4]=-6+2\times [20]\\ =-6+40=34$$
故選(D)。
1. 算式 -6+2×[16-(-32)÷8] 之值為何？
解：
$$-6+2\times [16-(-32)\div 8]=-6+2\times [16-(-4)]\\ =-6+2\times [16+4]=-6+2\times [20]\\ =-6+40=34$$
故選(D)。
2016年1月17日 星期日
使用MathJax在網頁上寫數學方程式
在網頁上寫數學方程式一直是一件惱人的事，最笨也最直接的方式就是先在別的地方，可能是WORD, GeoGebra...寫好數學方式程式，再匯出成圖檔，最後在網頁中插入這個圖檔。缺點是無法透過搜尋找到這個方程式，另一個就是不易再編修。萬一方程式寫錯了，就要重新在別處重新編輯，再滙出圖型後插入。錯誤的圖型方程式只能丟棄，完全沒有利用價值。
2016年1月1日 星期五
等腰梯形ABCD中，AD//BC且線段AB=線段CD，若向量AB=(3,1)，向量(AD)=(-2,2)，求向量(CD)？
題目：
解：
等腰梯形ABCD中，\(\overline{AD}// \overline{BC}\)且\(\overline{AB}=\overline{CD}\)，若\( \overrightarrow {AB}=(3,1)，\overrightarrow{AD}=(-2,2)\)，求\(\overrightarrow {CD}\)？