100年第二次國民中學學生基本能力測驗
試題來源:師大心測中心關鍵字:100年、國中、基測
解:L1過圓心⇒d(O,L1)=0L2與圓相交兩點且不過圓心⇒0<d(O,L2)<半徑=20L3與圓不相交⇒d(O,L3)>半徑=20L4與圓相切⇒d(O,L4)=半徑=20因此只有L2與圓心距離可能為14,故選(B)


解:¯AB∥¯CD⇒{∠BAO=∠OCD∠ABO=∠ODC(內錯角相等)⇒△OAB∼△OCD(AAA)⇒¯OA¯OB=¯OC¯OD⇒12/718/7=10/3¯OD⇒¯OD=103×187×712=5⇒C(0,5),故選(C)
解:{A(a,294)B(b,294)皆在y=x2+1上⇒{a2+1=294b2+1=294⇒{a=√294−1=√254=52b=−√294−1=−√254=−52⇒¯AB=√(a−b)2+02=√(102)2=√52=5,故選(A)
解:{A(a,294)B(b,294)皆在y=x2+1上⇒{a2+1=294b2+1=294⇒{a=√294−1=√254=52b=−√294−1=−√254=−52⇒¯AB=√(a−b)2+02=√(102)2=√52=5,故選(A)
解:2−(3+3x)<5−(2−x)⇒2−3−3x<5−2+x⇒−1−3x<3+x⇒−1−3<x+3x⇒−4<4x⇒−1<x,故選(C)
解:
一個階梯垂直高度為a,共20個,所以總高度為20a,故選(A)。
解:
令{∠BAJ′=∠B′AJ=a∠BAB′=b,由於正10邊形每一內角為(10−2)×180∘÷10=144∘,因此∠B′AJ′=144∘⇒a+b=144∘⋯(1);又∠AJI=∠AJ′I′=144∘⇒∠JAJ′+∠AJJ′=144∘⇒∠JAJ′+180∘−144∘=144∘⇒∠JAJ′=108∘⇒108∘+2a+b=360∘⇒2a+b=252∘⋯(2)(2)−(1)⇒a=252∘−144∘=108∘,故選(B)
解:f(x)=2x3−10x2+20x=(ax+b)(x2+10)+100⇒{f(0)=0=10b+100f(1)=12=11(a+b)+100⇒{b=−1011(a+b)=−88⇒a+b=−8⇒a−10=−8⇒a=2⇒{a=2b=−10⇒ba=−102=−5,故選(B)
解:
解:y=−2x2+4x+6=−2(x2−2x)+6=−2(x2−2x+1)+2+6=−2(x−1)2+8⇒y=−2(x−1)2+8=a(x+h)2+k⇒{a=−2h=−1k=8⇒a+h+k=−2−1+8=5,故選(A)
解:(√5−1)x=12⇒x=12√5−1=12(√5+1)(√5−1)(√5+1)=12(√5+1)4=3(√5+1)=3√5+3,故選(D)
解:{a=−34b=(−3)4=34c=(23)4=212d=(22)6=212⇒{a≠bc=d,故選(C)
解:{a=−34b=(−3)4=34c=(23)4=212d=(22)6=212⇒{a≠bc=d,故選(C)
解:在第n頁寫出:n個數字⏞n,n+1,n+2,...,2n−1。由於要第1次出現1000,所以從最後一個數字,依次往前檢查:{2n−1=1000⇒n不是整數2n−2=1000⇒n=5012n−3=1000⋯⇒第1次出現1000在第501頁,故選(B)
解:\cases{(A)\angle B=37 \Rightarrow \angle C=180-27-37= 116 \gt 90\\ (B)\angle B=57 \Rightarrow \angle C=180-27-57= 96 \gt 90\\ (C)\angle B=77 \Rightarrow \angle C=180-27-77= 76 \lt 90\\ (D)\angle B=97 \gt 90}\\ \Rightarrow 當\angle B=77時,三內角分別為27,77,76,此為銳角三角形,故選\bbox[red,2pt]{(C)}
假設P為\overline{AC}與\overline{BD}的交點,由於ABCD為菱形,因此P為\overline{BD}的中點且\overline{AC}\bot \overline{BD},如上圖;\\ \overline{BP} =\overline{BD}\div 2=16\div 2=8 \Rightarrow \overline{AP}^2 = \overline{AB}^2-\overline{BP}^2 =17^2-8^2=225\\ 直角\triangle APE中,\overline{AE}^2 = \overline{AP}^2+(8+\overline{DE})^2 \Rightarrow 25^2=225+(8+\overline{DE})^2 \Rightarrow (8+\overline{DE})^2=400\\ \Rightarrow 8+\overline{DE}=20 \Rightarrow \overline{DE}=12,故選\bbox[red, 2pt]{(D)}
解:
上學期舞蹈社占全部的3/(3+4+5)=1/4,溜冰社占全部的1/3
下學期舞蹈社占全部的4/(4+3+2)=4/9,溜冰社占全部的1/3
1/4<4/9⇒舞蹈社增加,溜冰社不變,故選(D)。
解:假設\cases{甲袋取出的牌號為a\\ 乙袋取出的牌號為b},則(a,b)共有4\times 3=12種情形\\,其中(4,3),(4,4),(3,4),3種情形符合a+b \gt 6;因此機率為{3\over 12} ={1\over 4},故選\bbox[red, 2pt]{(C)}
上學期舞蹈社占全部的3/(3+4+5)=1/4,溜冰社占全部的1/3
下學期舞蹈社占全部的4/(4+3+2)=4/9,溜冰社占全部的1/3
1/4<4/9⇒舞蹈社增加,溜冰社不變,故選(D)。
解答:
G為重心\Rightarrow \triangle AGB ={1\over 3}\triangle ABC \Rightarrow \overline{AB}\times \overline{GD} ={1\over 3}\times \overline{AC}\times \overline{BC} \Rightarrow 29\times \overline{GD} ={1\over 3}\times 20\times 21\\ \Rightarrow \overline{GD}={140\over 29},故選\bbox[red,2pt]{(C)}
解:(250+0.9+0.8+0.7)^2 -(250-0.9-0.8-0.7)^2 =(250+2.4)^2 -(250-2.4)^2\\ =(250+2.4+250-2.4)(250+2.4-250+2.4) =500\times 4.8 = 2400,故選\bbox[red, 2pt]{(D)}
解:
解:
解:
當P=C時,∠QOP=30
當P向右移2X度後,∠AOP=60+2X⇒∠QOP=∠AOP/2=30+X
所以P越往右移,∠QOP越大,扇形POQ面積越大
解:
解:
甲的作法:由於PE//AB且QR//FE,所以PQFE及PFER兩者皆為平行四邊形。因此PQ=FE,FE=PR,所以PQ=PR。
乙的作法:由於PE//AB,所以△RPE與△RAQ相似。因此RP:PQ=RE:EA=1:1,P為QR中點。
解:圓心在任一弦的中垂線上,即\overset{\Large{\frown}}{AD} =\overset{\Large{\frown}}{DC} =\angle B = 180^\circ-\angle A-\angle C=180^\circ-36^\circ- 60^\circ = 84^\circ\\ \angle BOD = \overset{\Large{\frown}}{DC} +\overset{\Large{\frown}}{CB} =84^\circ +2\times 36^\circ = 156^\circ,故選\bbox[red, 2pt]{(C)}
解:
E在\overline{AD}的中垂線上\Rightarrow \overline{EA}=\overline{ED} \Rightarrow \angle EAD=\angle EDA\\,又\overline{AD}為\angle A的角平分線,即\angle BAD=\angle EAD,因此 \angle EDA=\angle BAD \Rightarrow \overline{AB}\parallel \overline{DE} (內錯角相等)\\,故選\bbox[red, 2pt]{(B)}
解:(3x-c)^2-60=0 \Rightarrow 3x-c= \pm \sqrt{60} \Rightarrow x={c\pm \sqrt{60}\over 3} \gt 0\\ \Rightarrow c-\sqrt {60}\gt 0 \Rightarrow c\gt \sqrt{60} \Rightarrow c=8 ( 因為60\lt 8^2),故選\bbox[red, 2pt]{(B)}
全校的中位數(紅線位置)約在70分處,全校的Q3(藍線位置)約75分處
阿成的分數位在65百分位數,也就是介於50%~75%之間(紅藍線之間)。
以全班成績來看,阿成的分數超過全班的Q3。全班32人,Q3約占32/4=8人,所以選(A)。
解:
當P=C時,∠QOP=30
當P向右移2X度後,∠AOP=60+2X⇒∠QOP=∠AOP/2=30+X
所以P越往右移,∠QOP越大,扇形POQ面積越大
故選(A)。
\overline{AD} \parallel\overline{HE} \Rightarrow \angle DEH = \angle C = \angle A=60^\circ;\\作\overline{DP} \bot \overline{HE} \Rightarrow \angle PDE = 90^\circ-\angle DEH=90^\circ-60^\circ=30^\circ \Rightarrow \cases{\overline{PE}= {1\over 2}\overline{DE} =2 \\\overline{DP}={\sqrt 3\over 2}\overline{DE} =2\sqrt 3} \\ \Rightarrow \overline{HP}= \overline{HE}-\overline{PE}=5-2=3 \Rightarrow 梯形HEDI面積= 矩形DPHI+\triangle DPE \\= 3\times 2\sqrt 3+{1\over 2}\times 2\times 2\sqrt 3 =6\sqrt 3+2\sqrt 3=8\sqrt 3,故選\bbox[red, 2pt]{(B)}
解:AEFD \sim EBCF \Rightarrow {\overline{AE}\over \overline{EB}}={4\over 6} ={\overline{AD}\over \overline{EF}} ={\overline{EF}\over \overline{BC}} \Rightarrow \cases{\overline{AD}={4\over 6}\overline{EF} \\\overline{BC}={6\over 4}\overline{EF}} \Rightarrow {\overline{AD}\over \overline{BC}}= {4/6\over 6/4} ={16\over 36} ={4\over 9}\\,故選\bbox[red, 2pt]{(D)}
解:AEFD \sim EBCF \Rightarrow {\overline{AE}\over \overline{EB}}={4\over 6} ={\overline{AD}\over \overline{EF}} ={\overline{EF}\over \overline{BC}} \Rightarrow \cases{\overline{AD}={4\over 6}\overline{EF} \\\overline{BC}={6\over 4}\overline{EF}} \Rightarrow {\overline{AD}\over \overline{BC}}= {4/6\over 6/4} ={16\over 36} ={4\over 9}\\,故選\bbox[red, 2pt]{(D)}
甲的作法:由於PE//AB且QR//FE,所以PQFE及PFER兩者皆為平行四邊形。因此PQ=FE,FE=PR,所以PQ=PR。
乙的作法:由於PE//AB,所以△RPE與△RAQ相似。因此RP:PQ=RE:EA=1:1,P為QR中點。
甲、乙兩人作法皆正確,故選(A)。
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解題僅供參考,其他基測試題及詳解--- END ---
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回覆刪除為何移除
刪除謝謝你在網路上提供資料,但對於33題有一個疑問
回覆刪除AD:BC=4:9
若假設
AD=2 與AD=20 ,其 AD:BC長度比還會是一樣4:9嗎?
我想BC大於AD的長度是固定的,當AD長度不同時,其比例也不同.
這一題應題目應該只告知一邊斜邊的長度,求另一邊的長度才比較合理.
三小
刪除第26答案沒用紅字標
回覆刪除這是比較早的貼文,每一題都沒有紅字標示,改天再來修訂!!謝謝!!
刪除第二題最後的答案應該是負二又12分之五,而不是負二又22分之五喔
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