(一)∫∞−∞∫∞−∞f(x,y)dydx=1⇒∫20∫20cy2x(1+x)dydx=1⇒∫20[c3y3x(1+x)]|20dx=∫208c3x(1+x)dx=8c3∫20(x+x2)dx=8c3[12x2+13x3]|20=8c3×143=112c9=1⇒c=9112(二)F(a,b)=∫a0∫b0f(x,y)dydx=9112∫a0∫b0y2x(1+x)dydx=9112∫a0[13y3x(1+x)]|b0=3b3112∫a0x+x2dx=3b3112[12x2+13x3]|a0=3b3112(12a2+13a3)=3224a2b3+1112a3b3⇒F(a,b)=3224a2b3+1112a3b3,0≤a,b≤2;(三){f(x)=9112∫20y2x(1+x)dy=314x(1+x)f(y)=9112∫20y2x(1+x)dx=38y2⇒f(x)f(y)=314x(1+x)×38y2=9112y2x(1+x)⇒f(x,y)=f(x)f(y)⇒X與Y獨立
解:
(一)骰子出現2、4、5、6的機率為46,骰子出現3的機率為16,骰子出現1的機率為16;因此期望值為(−10)×46+0×16+20×16=−103E(X2)=(−10)2×46+02×16+202×16=4003⇒Var(X)=E(X2)−(E(X))2=4003−(−103)2=11009⇒標準差=√11009=10√113⇒{期望值:−103標準差:10√113(二)μ=E(ˉX)=−103⇒σˉX=σ√n=10√113√100=√113⇒{期望值:−103標準差:√113(三)P(ˉx≤k)=0.95⇒P(z≤k−(−10/3)√11/3)=0.95⇒k−(−10/3)√11/3=1.645⇒k=−1.515⇒平均收益少於−1.515以下的機率為95%
解:
(一)ixi(方法一)yi(方法二)zi(方法三)(xi−ˉx)2(yi−ˉy)2(zi−ˉz)2114882150.4488.901995.112751441065232.115102.042146.7831703213513.781646.042177.7845919607802.782869.900.115951142002738.781716.3319693.446276554116555.11308.76348.4477162515826.78111.7675.1188553885.442988.4493474639866.78186.78∑132650853782422.0011843.7129612.00⇒{ˉx=∑xi/#xi=1326/9=147.33ˉy=∑y/#yi=508/7=72.57ˉz=∑z/#zi=537/9=59.67總平均ˉs=(∑x+∑y+∑z)/25=(1326+508+537)/25=2371/25=94.84⇒{組間=#(x)(ˉx−ˉs)2+#(y)(ˉy−ˉs)2+#(z)(ˉz−ˉs)2=9(147.33−94.84)2+7(72.57−94.84)2+9(59.67−94.84)2=39405.65組內=∑(xi−ˉx)2+∑(yi−ˉy)2+∑(zi−ˉz)2=82422.00+11843.71+29612.00=123877.71⇒ANOVA表格:變源SS自由度MSF組間39405.65219702.823.499組內123877.71225630.805總和163283.3624由{H0=μ1μ2=μ3μ1≠μ2或μ2≠μ3或μ1≠μ3α=0.05⇒拒絕區域R={F∣F>F0.05(2,22)=3.4434}⇒3.499∈R⇒拒絕H0⇒每人組裝時間分配不相同
(二) 檢定三組或更多組的平均數是否一致可採用變異數分析,本題僅探討教育訓練一個變項的影響,故採用單因子變異數分析作為檢定的方法。
解:
(一)ˆy=β1x+β0⇒β1=∑XY−(∑X)(∑Y)/n∑X2−(∑X)2/n=4329−60×553÷9582−602÷9=19273×182≈3.53β0=ˉY−β1ˉX=5539−3.53×609≈37.92⇒ˆy=3.53x+37.92
(二){H0:β1=0H1:β1≠0α=0.05⇒拒絕區域R={t∣|t|>t0.025(7)=2.365}檢定統計量t=ˆβ1−β1√MSE/s2x=3.53−0√∑(Y−ˆY)2/n−2/∑(X−ˉX)2=3.53√3407.233/7/182=2.158∉R⇒不能拒絕H0⇒沒有顯著異於0
(三)判定係數R2=SSRSST=1−SSESST=1−∑(Y−ˆY)2∑(Y−ˉY)2=1−3407.2335674.2222=0.3995
考選部未公布答案,解題僅供參考
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